O lugar de um longo e secular sussurro

- É verdade disse admirado. Até então tinha pensado que cada livro falava das coisas, humanas ou divinas, que estão fora dos livros. Agora apercebia-me que, não raro, os livros falam dos livros, ou melhor, é como se falassem entre si. À luz desta reflexão a biblioteca pareceu-me ainda mais inquietante. Era portanto o lugar de um longo e secular sussurro, de um diálogo imperceptível entre pergaminhos e pergaminhos, uma coisa viva, um receptáculo de poderes que uma mente humana não podia dominar, tesouro de segredos emanados de tantas mentes, e sobrevivendo à morte daqueles que os tinham produzido ou deles se tinham feito mensageiros - Mas então - disse - para que serve esconder os livros, se dos livros patentes se pode remontar aos ocultos?
- No arco dos séculos não serve de nada. No arco dos dias serve para alguma coisa. De facto vês como nos encontramos perdidos.
- E, assim, uma biblioteca não é um instrumento para distribuir a verdade, mas para retardar a sua aparição? - perguntei espantado.
- Nem sempre e não necessariamente. Neste caso é.

Diálogo entre Adso de Melk e Guilherme de Baskerville, em "O Nome da Rosa", de Umberto Eco (DIFEL, p.282)

Colóquio Internacional "A Medicina na Era da Informação"

O Colóquio Internacional MEDINFOR II vai ter lugar na Universidade do Porto de 21 a 23 de Novembro de 2011.

O MEDINFOR II, tal como o anterior, tem por objectivo central o exercício da interdisciplinaridade envolvendo a Ciência da Informação, a Medicina e outras áreas da saúde e da cultura. A apresentação de trabalhos académicos ou de âmbito mais profissional, num espaço de debate e de troca de ideias, permite pôr em confronto perspectivas diversas e estreitar laços entre profissionais das áreas da saúde, da informação e da cultura, não apenas de Portugal e do Brasil, mas de todas as partes e latitudes.

Os temas em destaque serão os seguintes:

1. Gestão de informação nos sistemas de saúde

2. Do laboratório à sociedade: a info-comunicação científica

3. Do teatro anatómico às plataformas digitais

4. Arquivos, bibliotecas, museus e acervos documentais de instituições da saúde e de médicos: preservação da memória.

A organização convida os interessados a remeter, até 15 de Agosto, os resumos de comunicações a apresentar no colóquio.

A informação sobre o MEDINFOR II está disponível no seguinte endereço:

http://medinfor.med.up.pt/

Participe!

Integridade académica

Numa altura de teses plagiadas e muitos outros copianços, valerá a pena olhar com atenção para os exemplos que nos vêm da Universidade do Estado de Michigan.

Statement of Academic Integrity
'Whatever form it takes, academic dishonesty hurts everyone: it is unfair to other students, it diminishes the reputation of the University and the value of the degrees it confers, and it can result in serious disciplinary action' (Dr. Robert Kirkman, Georgia Tech U)."

Academic integrity means being honest about your intellectual work. Working as a member of a cooperative group is an effective and efficient method for learning biology or any subject. Interacting with other people is a natural way for people to learn, but each person must construct her or his own knowledge in the process. In Biosci 110, we encourage you to work and study together in and out of class meetings. The written materials you produce as homework, in-class activities, and projects will be an outcome of these interactions, but the materials you produce must be your own.

Michigan State University has an all-university policy concerning Integrity and Scholarship of Grades. As a student of Michigan State University, it is your responsibility to become familiar with, understand, and abide by General Student Regulations which protect both you and the university if an infraction has occurred. Ignorance of these regulations is not a defense in cases of infringement. So... Just DON'T Do It!

Apresentação pública dos projectos de doutoramento

Medidas do novo Governo para a Cultura - Cultura - Sol

Medidas do novo Governo para a Cultura - Cultura - Sol: "Medidas do novo Governo para a Cultura
20 de Junho, 2011

A revisão do estatuto do OPART, Organismo de Produção Artística, e manter a autonomia dos teatros nacionais São João e D. Maria II são duas das medidas que o secretário de Estado da Cultura, deverá concretizar no novo governo."

Francisco José Viegas e Rui Mateus Pereira manifestam-se contra o fim da DGLB

No contexto dos trabalhos do fórum "Mais Sociedade",  Francisco José Viegas e  Rui Mateus Pereira assinam um documento intitulado "Apontamentos sobre Política Cultural" e nele defendem as seguintes posições relevantes para as políticas do livro, e da leitura e para as bibliotecas públicas.

16. Reiniciar a Rede do Conhecimento, interrompida em 2005, alicerçando-se nas infra-estruturas das bibliotecas municipais.

17. DGLB: é necessário reconstituir a estrutura da DGLB, conferindo-lhe a dignidade que teve na altura da sua criação. O fim da DGLB foi osegundo assassínio do Instituto do Livro. É impensável que a estrutura mais eficiente, mais capaz e mais prestigiada de apoio à cultura portuguesa seja desmantelada.

O documento completo pode ser consultado aqui.

Encontro em Nisa sobre "Leitura, Leitores , Educação: Redes sociais e Web 2.0"

Bibliotecas reúnem-se em Nisa

Terça, 26 Abril 2011 10:13 Jornal de Nisa

Realiza-se no próximo dia 28 de Abril, na Biblioteca Municipal de Nisa, o 2º Encontro “Leituras, Leitores, Educação: Redes Sociais e web2.0” que acolhe bibliotecários municipais, professores bibliotecários  e responsáveis autárquicos e pretende reforçar a cooperação e o trabalho em rede entre bibliotecas municipais e escolares

Fonte: Jornal de Nisa. Leia a notícia completa aqui.

Kindle Library Lending, a biblioteca da Amazon

Com a devida vénia, aqui transcrevo um interessante post de Vladimir Campos no seu blogue 

Publicado em 20 de abril de 2011 por Vladimir Campos

A cada dia que passa, fica mais público e notório meu sentimento pelo iPad. Adoro a ferramenta, que tem literalmente mudado alguns de meu hábitos ao passo que também me ajuda em antigas tarefas substituindo o – quem diria! – pesado e grande notebook.

Mas há um outro “brinquedo” que muito me encanta. Como gosto muito de ler, penso muito na leveza, tamanho e tela do Kindle e mais que isso, o fato dele ser uma ferramenta dedicada a leitura. Não foram poucas as vezes que passou pela minha mente a idéia de comparar um. E confesso que essa idéia ainda não me deixou.

Hoje li duas notícias interessantes relacionadas a Amazon. Em primeiro lugar a venda de livros eletrônicos nos Estados Unidos superou a venda dos livros impressos. A outra noticia está diretamente relacionada a Amazon, que deu mais uma passo no sentido de se consolidar como um padrão ou sinônimo de livros eletrônicos. Foi divulgado hoje o serviçoKindle Library Lending, que permitirá o empréstimo de livros simulando o processo atualmente realizado nas bibliotecas publicas.

Não há detalhes de como se dará o processo, mas uma informação me agradou muito. O usuário poderá fazer anotações no livro que serão armazenadas via whispersync e caso o livro venha a ser comprado no futuro, as anotações poderão ser visualizadas nele.

Já experimentei o Kindle algumas vezes e como já mencionei acima, sua tela, tamanho e leveza são fatores muito importantes e que somam muitos pontos. Não sei como ele se adaptaria ao meu dia-a-dia que já conta com o iPad e o aplicativo Kindle da própria Amazon, mas fica sempre a sensação de que a medida que o preço dele cai, aumenta meu desejo de adquirir um.

Mas seja como for, estou bastante contente com a queda dessa última barreira digital. Depois de nossas músicas e filmes, chega finalmente a vez dos livros. Imagino um ponto no futuro próximo em que todos os nossos dados pessoais, entretenimento e cultura estarão à mão em um tablet.

Transmissãao em directo via Web TV da mesa redonda sobre “Bibliotecas itinerantes”na Biblioteca Pública de Évora

Siga  em directo via Web TV aqui: http://www.livestream.com/bpevid

B.P. Évora

Data: 19 de Abril, terça-feira
Horário: 18.00 horas

Tipo de Evento: Mesa Redonda

Local de realização: Biblioteca Pública de Évora

Site: http://www.evora.net/bpe

Organização: Câmara Municipal de Évora e Biblioteca Pública de Évora

Inscrições: Tel. 266 769 332 ou ficha de inscrição no sítio web

Entrada: livre mediante inscrição prévia

Título: “Bibliotecas itinerantes”

Oradores: Cristina Taquelim (Biblioteca Municipal de Beja), Constantino Piçarra (Biblioteca Municipal de Almodôvar), Rui Neves (Biblioteca Pública Municipal de Montijo)

Moderador: José António Calixto"

A Biblioteca Pública de Évora e a Câmara Municipal de Évora, no âmbito da comemoração do Dia Mundial do Livro e dos Direitos de Autor, promovem uma tertúlia e uma mesa redonda dedicadas às bibliotecas e aos papéis que estas instituições devem desempenhar.

A primeira sessão, uma mesa redonda dedicada ao tema Bibliotecas Itinerantes realiza-se no próximo dia 19 de Abril, terça-feira, às 18h00. Perante a possibilidade de Évora passar a dispor de uma biblioteca itinerante que satisfaça as necessidades de leitura num concelho tão disperso com este, procurou-se reunir um painel de especialistas e técnicos da área com o propósito de discutir a sua pertinência e estratégias a desenvolver. Pretende-se que seja sobretudo um momento de partilha de ideias entre o painel de convidados e os cidadãos eborenses. Para esta mesa redonda convidaram-se Cristina Taquelim, da Biblioteca Municipal de Beja, Constantino Piçarra, da Biblioteca Municipal de Almodôvar, Rui Neves, da Biblioteca Pública Municipal de Montijo e Cláudia Sousa Pereira, em representação da Câmara Municipal de Évora. A moderação da sessão está a cargo de José António Calixto, director da Biblioteca Pública de Évora

No dia seguinte, às 18.00 horas também, é hora de falar sobre o que aconteceu ao mundo das bibliotecas desde a implantação da República Portuguesa até aos dias de hoje. Cem anos volvidos sobre a Implantação da República no nosso país, importa então entender que caminho percorreram as bibliotecas, que importância têm na sociedade actual e como influenciam o exercício da cidadania na sociedade da informação. Pretende-se que estes e outros temas sejam debatidos num ambiente informal que visa a aproximação dos cidadãos aos especialistas da área. Para esta tertúlia foram convidados Henrique Barreto Nunes, Ex-director da Biblioteca Pública de Braga, Universidade do Minho e Vice-Presidente do Conselho Cultural da Universidade do Minho, Maria José Moura, Vice-Presidente da Associação Portuguesa de Bibliotecários, Arquivistas e Documentalistas - BAD, Bruno Duarte Eiras, Coordenador dos Serviços de Apoio ao Leitor das Bibliotecas Municipais de Oeiras e o Director da Biblioteca Pública de Évora José António Calixto que moderará a sessão. Esta actividade integra-se no ciclo de Tertúlias promovido pela Câmara Municipal de Évora “O CENTENÁRIO DA REPÚBLICA EM ÉVORA”.

A participação nas duas sessões é livre, mas pede-se o favor de uma confirmação prévia da sua presença. Para mais informações, pode-se contactar a Biblioteca Pública de Évora, através do número de telefone 266 769 330 ou consultar o sítio da BPE na Internet em http://www.evora.net/bpe/ .

Estatuto editorial do novo Notícia BAD

“Este boletim …encerra em si uma forte determinação: a de ser um poderoso elo entre todos os que trabalham no sector”Jorge Peixoto, Notícia BAD,  Nº 1, Janeiro 1975

“Notícia BAD” é o jornal em linha dos profissionais da informação e da documentação portugueses.

“Notícia BAD” integra um universo de comunicação mais amplo, propriedade da BAD – Associação Portuguesa de Bibliotecários, Arquivistas e Documentalistas, com presença activa tanto nas redes sociais como em formas tradicionais de comunicação.

“Notícia BAD” é um instrumento de divulgação, promoção e valorização social das bibliotecas, arquivos e outras instituições que trabalhem com a informação, bem como dos seus profissionais.

“Notícia BAD” é também um elo de ligação entre profissionais, académicos e outros interessados ou de algum modo ligados a esta área profissional e científica.

“Notícia BAD” potencializa todos os mecanismos possibilitados pelas tecnologias para alargar a rede de comunicação entre os profissionais dos diferentes países de língua oficial portuguesa.

“Notícia BAD” aposta numa comunicação viva, imaginativa, actual e actuante, privilegiando as notícias mais relevantes da área, sem descurar a crónica, a opinião ou o comentário mais desenvolvidos.

“Notícia BAD” observa rigorosamente os princípios éticos inerentes às profissões da área, nomeadamente o pluralismo e a independência política, económica e religiosa.

“Notícia BAD” publica textos dos seus redactores e colaboradores convidados, mas está aberto e publicará colaborações não solicitadas, reservando-se neste último caso o direito de as editar ou mesmo de recusar a publicação, tendo em atenção este estatuto editorial.

Leia o "Notícia BAD" aqui.

Parabéns à Ana Filipa Guerreiro...

... que concluiu hoje o seu Mestrado em Ciências da Informação e Documentação na Universidade de Évora, com a brilhante defesa de uma tese sobre a cooperação entre bibliotecas públicas no Baixo Alentejo.

Revisão da literatura

Da Edith Cowan University, Austrália, chega-nos um interessante e prático instrumento para quem quer ou tem de se lançar a fazer uma revisão da literatura. E quem não tem, mais cedo ou mais tarde?

Atenção aos 5 Cs:

1. Cite: keep the primary focus on the literature.
2. Compare the various arguments, theories, methodologies, approaches and findings expressed in the literature: what do the authors agree on? Who employs similar approaches?
3. Contrast the various arguments, themes, methodologies, approaches and controversies expressed in the literature: what are the major areas of disagreement, controversy, debate?
4. Critique the literature: which arguments are more persuasive, and why? Which approaches, findings, methodologies seem most reliable, valid, or appropriate, and why? Pay attention to the verbs you use to describe what it is an author says/does: e.g. asserts, demonstrates, etc.
5. Connect the literature to your own area of research and investigation: how does your own work draw on/depart from/synthesise what has been said in the literature?

Agradeço à Joanna Whitfield, que me chamou a atenção para este documento.

Método ou metodologia?

O método da suave dissuasão baseada na psicologia

Com frequência trabalhos de mestrado e mesmo de doutoramento utilizam como se fossem sinónimos os termos método e metodologia. A mesma confusão chega a ver-se igualmente em livros sobre métodos de investigação.

Uma simples consulta ao "Dicionário da Língua Portuguesa", da Porto Editora, mostra claramente que os termos têm significados distintos. A entrada para "Método" define o termo como "programa que antecipadamente regulará uma sequência de operações a executar, com vista a atingir certo resultado; maneira ordenada de fazer as coisas, ordem; estratégia, modo de proceder; esforço para atingir um fim". Já sobre "Metodologia", o mesmo dicionário indica ser um "conjunto de regras ou princípios empregados no ensino de uma ciência ou arte; parte da lógica que estuda os métodos das diversas ciências".

Sobre esta distinção escrevem também alguns autores. Moore (2006, p. 40) refere-se assim a uma secção da proposta de investigação: "The next section deals with the methods to be used. Here it is worth noting that the proper term for this section is 'methods' - 'methodology' is the study of research methods". Também  Maxwell (2005, p137) é muito claro nesta distinção:

The term "methodology" is often used for this section of a proposal. Despite its prevalence, this is an inaccurate and pretentious usage, a good example of what Becker called "classy writing". Methodology is the theory or analysis of methods, not what you actually do in a particular study. The Publication Manual of the American Psychology Association (2001, pp. 17-20), a commonly used guide for both dissertations and research publications, uses the term "method" for this section of a manuscrit, not "methodology". 

Método é pois a estratégia, o modo de proceder de uma determinada investigação. Metodologia é o estudo, ou como indica o próprio sufixo, o conhecimento, se se pudesse dizer, dir-se-ia mesmo que é a ciência que estuda os métodos.

Referências
Maxwell, Joseph A. (2005). Qualitative research design: An interactive approach. Thousand Oaks, Sage
Moore, Nick (2006) How to do research : A\practical guide to designing and managing research projects ( 3rd ed.). London: Facet

É mais fácil (e mais barato) ser sócio da BAD

Realizou-se no dia 30 de Março, na sede da BAD, em Lisboa uma Assembleia-Geral ordinária de acordo com a agenda de trabalhos que foi divulgada na convocatória enviada a todos os associados.

Foram aprovados os seguintes documentos, já entretanto disponibilizados no site da Associação: Relatório e Contas de 2010 e respectivo Parecer do Conselho Fiscal e ainda o Plano de Actividades e o Orçamento de 2011. (http://www.apbad.pt/quemsomos.htm)

Foi igualmente aprovada uma proposta do novo Conselho Directivo Nacional, no sentido de, até ao final do corrente ano, a Jóia relativa à inscrição dos Associados Efectivos e Aderentes ser reduzida para € 5 e a dos Associados Colectivos para € 20, no âmbito de uma campanha de angariação de novos membros que agora se inicia e cujos contornos serão brevemente divulgados.

Que produtos e serviços esperam os profissionais da informação da sua associação?

Esta é a pergunta para a qual fui incumbido de ajudar a encontar uma resposta no contexto da 1ª Jornada de Reflexão sobre "A profissão e o associativismo na área da Informação e da Documentação" que a BAD - Associação Portuguesa de Bibliotecários Arquivistas e Documentalistas vai levar a cabo no próximo dia 9 de Abril na Biblioteca Municipal da Nazaré.

A questão central a debater pelo painel que vou coordenaré a seguinte: " Produtos/serviços – o que esperam e como podem os associados contribuir para a sua produção/difusão?"

O pedido que quero aqui deixar a todos os colegas e amigos é que me ajudem nesta tarefa. Podem comentar no blogue, no Facebook ou enviar-me emails. De uma forma ou de outra, será com base nas vossas sugestões que coordenarei os trabalhos desse painel para o qual vos convido desde já.

21st Century Literacy

Évora: Biblioteca Pública com “aumento substancial e consistente” de leitores - Diretor

Évora: Biblioteca Pública com “aumento substancial e consistente” de leitores - Diretor: "Évora: Biblioteca Pública com “aumento substancial e consistente” de leitores - Diretor



A bicentenária Biblioteca Pública de Évora (BPE), uma das mais antigas e ricas do país, registou nos últimos quatro anos “um aumento substancial e consistente” de leitores, tendo contabilizado, no ano passado, mais de 67 mil utilizadores".

LILAC2011

What is LILAC?

LILAC is the Librarians’ Information Literacy Annual Conference and is a firm favourite in the calendar of information professionals. The conference is brimming with new ideas, innovative teaching techniques, inspiring speakers and exciting social events.Who should attend?

LILAC is aimed at librarians and information professionals who teach information literacy skills, are interested in digital literacies and want to improve the information seeking and evaluation skills of all our library users whoever they may be.

Librarians from across the UK and around the world attend LILAC. Delegates come to us from over 30 different countries worldwide. Each year we attract significant key players in the information literacy field as keynote speakers from around the globe.

Our conference themes always have cross-sector appeal and consequently we attract delegates from schools, further education, government, health and special libraries as well as higher education. We are keen to build links across the profession as a whole and encourage librarians and information professionals from all sectors to attend.

We actively support librarianship students and those new to the library profession. For a number of years now, we have been able to sponsor students to attend the conference and are keen to continue to offer as much support as we can to help further careers.

What is Information Literacy?

The conference defines information literacy as the ability to find, use, evaluate and communicate information. We see it as the cornerstone of learning and an essential skill in this digital age and era of life-long learning. Media coverage of reports such as the Google Generation and Digital Britain demonstrate how information literacy skills are increasingly being recognised by those outside the library profession as being essential for all.

Networking and LILAC

Coming to LILAC 2011? Want to find out who’s attending and what their information literacy interests are? You can follow us on twitter: @LILAC_2011, follow conversations about LILAC by searching for #lilac11 or you can become a member of our online LILAC community. The LILAC community has been created to give LILAC delegates an online space to network. Visit: http://lilac.spruz.com/.